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1、韵母问题如何解决?
第一种:常规法,适合刚学复韵母的幼儿,简单上口。不需要幼儿理解这个复韵母是什么意思,主要是模仿着正确的发音。
看前音摆口形,口形变化要注意,
快速向后滑过去,合成一个音莫忘记。
aiaiai a i 阿姨和我比高矮。
eieiei e i 白鹅穿衣天上飞。
uiuiui u i 我穿大衣要喝水。
aoaoao a o 阿姨爱穿花棉袄。
ououou o u 大海上空飞海鸥。
iuiuiu i u 邮筒前面把信邮。
ieieie i e 野鹅早餐吃树叶。
üeüeüe ü e 小鱼骑鹅去访月。
ererer e r 野鹅有个小小耳。(注:独立自成音节,不和任何声母相拼。)
第二种,适合幼儿园大班和小学一年级的小朋友,需要他们记住单韵母,并且对汉字有一定的记忆能力,因为汉字比较多,太小就比较困难。
复韵母 9个
记住字形读音(形象记忆)
ai\ai\ai\ a i
阿姨爱穿花衣服。
ei\ei\ei\ e i
小鹅穿衣天上飞。
ui\ui\ui\ u i
乌龟穿衣围圆圈。
ao\ao\ao\ a o
阿姨好穿花棉袄。
ou\ou\ou\ o u
前面O,后面U,
小孩好吃白莲藕。
iu\iu\iu\ i u
前面i。后面u
一个乌龟来游泳
ie\ie\ie\ i e
野鹅早饭吃树叶。
üe\üe\üe\ ü e
小鱼拉鹅去看月。
er\er\er\ e r
野鹅有个小小耳。
这几副图片能够帮助学习
鼻韵母:不难学,
前五后四共九个。
an\an\an\ a n
阿姨登上天安门。
en\en\en\ e n
小鹅门前把铃摁。
in\in\in\ i n
穿衣出门笑吟吟。
un\un\un\ u n
乌龟门前修车轮。
ün\ün\ün\ ü n
小鱼撞门头发晕。
后鼻韵母:4个
ang\ang\ang\ a ng
安哥走路头高昂。
eng\eng\eng\ e ng
恩哥干活哼哼哼。
ing\ing\ing\ i ng
一件花衣送老鹰。
ong\ong\ong\ 0 ng
一窝小鹰嗡嗡嗡。
第三种,适合小学一年级复习阶段,当他们对拼音有了整体认识后,从发音规则及同音字上进行理解,在此基础上练习对应的顺口溜,小孩尽量能够从中辨别出是什么复韵母,能够很好的完成基本就完全掌握了
复韵母发音技巧,这个是给家长朋友看的,可以正确的教给小孩发音
ai 先发a的音,这个a比单念a时舌位偏前。发a后,舌头慢慢上升,嘴慢慢闭合,快到i的舌位时停止。由a到i有一个滑动的过程。
ei 先发e的音,然后向i滑动。发e时,舌位要比单念e靠前,发音也更响一些。
ui 是u和ei的结合,发音时,先发u的音,接着发ei,口型由圆到扁。
ao 先发a,比单念a时舌位靠后,要发得长而响亮,接着舌头逐渐抬高,口型收拢,变圆,发出近似u的音,要轻短。
ou 先发o的音,接着嘴唇逐渐收拢,发出u的音,o念的长而响亮,u念的短而模糊。
iu 是i和ou的结合,发音时,先发i,然后逐渐把声音过渡到u。u要比单韵母u的口型开一些,舌位低一些,u的响度比i大。
ie 发音时,由发i开始,接着发 ê,口腔半开,中间气不断。ie中的e读音与单念的e不同,这里的e念 ê,口半开,嘴角展开,舌尖抵住齿背,舌头靠前,嗓子用力。
üe 发音时,由ü开始然后向 ê滑动,口形由合到半开,中间气不断。这里e也念 ê。
er 发音时,e表示发音时舌头的位置,r表示卷舌动作。在发出单韵母e的同时,把舌头卷起来对着硬腭,就成了er 。
an en in un ün
由母音和鼻尾音组成。鼻尾音是-n,发-n时,要用舌尖抵住上齿龈,软腭下垂,让气流从鼻腔透出。
ang 先发a,然后舌根顶住软腭,气流从鼻腔出来。
eng 先发e,紧接着舌根后缩,抵住软腭,气流从鼻腔出来。
ing 先发i,舌尖向下,舌头向后缩,舌根抬起并抵住软腭,气流从鼻腔出来。
ong先发o,紧接着舌头后缩,舌根向软腭靠拢,气流从鼻腔出来。
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